春雨无声人有心「细雨湿衣看不见，闲花落地听无声」这是唐朝诗人刘长卿
被贬南巴，离开苏州之际的心情速写。其实在这样一个季节，每个人都有自己的
春雨心情。

　　「落花人独立，微雨燕双飞。」这是一种在逆境中仍能找到坚强信心的人的
看到春雨所感受到的，在他眼里，虽然花已谢，但是人犹在；虽然雨在下，仍然
燕子双飞嬉戏。

　　「好雨知时节，当春乃发生」，这是老农在看到春雨后因为感受到生活的希
望与信息而发出的声音，对于他们来说，及时雨就是他们心中的好雨，是他们的
救命之水。

　　「天街小雨润如酥，草色遥看近却无」。这是早春时节春雨淋漓中，看到春
天的生命在远处跃动，小草静悄悄的发芽了，长叶了，生命开始成长了，小雨不
仅湿润了大街小巷，也湿润了人的心。

　　而今日，春雨沙沙下，靠在窗前。我静静的看着，听着，闻着，这是春的气
息和声音，这是春天到来的符号。等待着吧。看！

                                 

　　雨，固执而又任性地飘洒，蒙蒙细雨，陪着习习的风飘来。历经寒冬后仍然
屹立的梧桐，在绵长的雨中亭亭玉立，路旁小径间的青草，软软的在风中飘摇。
蘸着雨水的青菜布满了农家小院。雨点打在河面，荡漾出无数密密麻麻的闪亮的
小小的圆涡。

　　这时，有几只小鸟从半空斜着飞下，欢快地掠过梧桐，并「唧唧啾啾」地啼
啭，轻快，清脆，单纯，这是天簌之声，如同深山里「叮咚」的泉吟。「细雨鱼
儿出，微风燕子斜」，莫非他们就是报春的燕子？他们自由地穿梭于河面，空中
充满了它们的呢喃的繁音。好羡慕这么可爱的精灵。无论风霜雨雪，电闪雷鸣，
始终如一地雀跃，欢叫。从不会因为天气的变化而影响自己的心情。晴天里，它
们对头朝霞欢唱，伴着夕阳而归巢。雨天里，它们对着雨丝欢唱，用它们的歌喉
吹散尘世的喧嚣，忧郁的心情。做人要有鸟儿一样的豁达心胸，那么我们就不会
为名累，为利累，活得那么痛苦。

　　朋友埋怨雨天，灰暗的天色，灰暗的心情。她只喜欢晴天，明媚的春光，蓝
天白云，骑着摩托，带着女儿，去郊外采野葱，挖竹笋，静静地躺在草丛中，看
白云流逝，看可爱的女儿，在草地上忙着「过家家」。给女儿营造一种亲近自然
的氛围，一家三口团聚在郊外，呼吸着乡野中的空气，这就是她的幸福人生。固
然，轻松地度过周末，一家人高高兴兴地去做一件有意义的事，这是一种快乐。

　　但，雨天有雨天的雅趣。这」随风潜入夜，润物细无声」的春雨，催绿了杨
柳，催红了桃花。催醒了田间酣睡的青蛙。一夜醒来，只觉得清新的空气扑面而
来。什么时候，迎春花竟开得如此热烈？什么时候，二月的剪刀裁出了如此秀丽
的柳条？什么时候，梧桐树上多出了几片新叶？也许是在梦中，我们甜甜地睡去，
而吮吸着春雨甘霖的他们，却在默默地开花，吐芽。

　　雨，依旧下着。河畔，有男生倚着枯树读书。一把蓝色的格子伞，撑起了他
求知的天空。每日静静流淌的河水，见证着他们疯狂的身影。泠江河畔，河水悠
悠，碧草青青，绿的水，绿的草，能把人带到一种澄澈的氛围。他们忘我地大声
朗读。不管是烈日当头的正午，晚霞渐渐褪去的黄昏，抑或细雨蒙蒙的清晨，风
雨无阻地坚守住自己的精神阵地。宁静的校园，有这样的一隅，有河畔勇敢地读
英语的男生，这实在是校园中一道美丽的风景。而我就站在楼上欣赏这一道雅致
的风景。

　　自信的人从来不会受到伤害。也许他们的口语不够标准，也许他们羞于在班
上展现自我，但有这样疯狂的学习精神，有这样持之以恒的毅力，他们一定能学
好英语的，他们也一定能获取自己事业的成功。

　　雨，又是最能撩人情思的。屋檐下的雨「嗒嗒」，打在水泥地上，沙沙的雨
声，摩挲着枝头新生的嫩叶。在高考倒计时一天天减少的日子里，学习气氛异常
浓烈。为什么总要在学习生涯临近结束的日子里，才会珍惜时光？那些逝去的日
子，就让它溜得那么无声无息？我常想：高一高二若能像高三那样，会有那么多
学生被高校拒之门外吗？难道真的要进入高三的门槛，人才会懂事起来？从前那
些没心没肺的日子，就任良心的宽恕不去理会吗？也许每个人的成长都要历经叛
逆，愈是父母老师苦口婆心教育的，愈是不听。似乎只有追求另类，才是张扬自
我。叛逆之后最终回归平静，也许是父母的眼泪，也许是兄弟朋友的真情劝说，
才劝回那颗迷失的心。又能怨他们吗？

         

　　昨夜一个久无音信的朋友，在这样的雨夜打来电话。我心萌生一种感动。１
１年了，分别１１年，他从同学录中得知我的联系方式，特意来问候。一口地道
的乡音，在那头响起。我在脑海中搜索他的名字。真的不太记得了。

　　想当年，我只交了两个好朋友。而他，在班上是极不起眼的一个，又黑又瘦，
成绩又不好。也许曾经和他坐在前后桌，有过两次谈话。但时间早已冲刷那些记
忆。他对我倒是记忆犹深，那时的我，因为与叛逆的女孩形影不离，也许他就注
意到了内向而自卑的我。有些人，如星星，如月亮，一出场，就光彩照人。

　　有些人，如萤火虫，那幽微的光，一下就被草丛埋没。我们就在电话中说起
高中的那些同学，曾经的老师。岁月似乎回流，一个个熟悉的名字在耳边回响，
十年了，那些没有读大学的同学，经过这么多年的打拼，有些已经在公司混得有
模有样。曾经默默无闻的，已经在大学任教；曾经出尽风头的，而今在深圳，北
京，上海安家。

　　真是让人慨叹：志向有多高，心有多大，舞台就有多宽。人啊，只要敢闯，
前面就会有别样的路呈现。也许是金光大道，也许是荆棘遍布，但勇者无畏无惧。
想起了那个女孩，当初作文中扬言「燕雀焉知鸿鹄之志？」，而今的她，奔波于
北京，巴黎，那时，不少同学还在心里窃笑她的狂妄。

　　三月桃花开，我心思君来。春雨细细下，忧思点点长。昔我往矣，杨柳依依
；今我来思，雨雪霏霏。原来这就是我的生活，在这样的日子里思念朋友，牵挂
爱人，真是一种难得的意境。

　　雨还在下着，但是我的心里已经充满了明媚的阳光。热爱生活，心怀梦想，
在风雨中自有阳光和彩虹。那么让春雨下的更加欢快些吧！

      
               

                      

[ 本帖最后由 RachCooL 于 2008-10-18 16:50 编辑 ]

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• 烟雨星痕 金币 +80 兄弟非常出色。 2008-3-14 23:33
• 烟雨星痕 原创 +1 兄弟非常出色。 2008-3-14 23:33
• 烟雨星痕 威望 +1 兄弟非常出色。 2008-3-14 23:33

终于编辑好了，原来发帖也是很麻烦的事情啊，不过做完了一件事之后，真的感到很愉悦。

这几篇在我看来，从文字到心境都比前面的长出不少。
你很细腻，有做教师的潜质。
现在，你最需要的是“行动”，如 一起去爬山、参加健身训练班、组织一场文娱晚会……等.
你已经感受到了晒干的衣服上面阳光的气息，不要满足于此，你要做可以散发热力的太阳，将那温暖的气息带给你的孩子们。

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• 烟雨星痕 金币 +10 真诚建议。 2008-3-15 08:30

回byt 兄
是的，当这一段苦闷的日子过去以后，我的心情会好起来的，你曾经说你是学过心理学，以后可要多多指点迷津了哦，免费的，行不行？
每个人在心中除了信念其实也都准备行动，我也想过要去”行动“，可是真的行动起来，那是不幸的，一起去爬山、参加健身训练班、组织一场文娱晚会，对于我们这里的孩子来说，这简直是一种奢望，因为学校管的太死 ，我能去触犯它吗？
因为一旦出事，我害怕吃不了兜着走啊。所以在这样的压力下，不但是我，很多人都心里灰暗了
谢谢，我希望自己做太阳，做一个永远活力四射的阳光教师。

热爱生活，心怀梦想，在风雨中自有阳光和彩虹。

如果这些管得死，不能做的话，可以想别的办法啊，
动脑哦，你会找到适合你＆他们的活动的，连监狱里的囚犯都会自己手工制作麻将来娱乐呢，对吧？
我没有专门学过心理学哦，纯理论上的东西太枯燥，我是通过实践来学习，呵呵。
好在心灵导师不需要 教师执照，也不需要行医执照，哈哈，是否免费的问题嘛，要看是什么问题了

原来爱心不一定惊天地、泣鬼神，世人无数、英雄却凤毛麟角，平常人做平常事，存一份善良，多几许有心，一样温暖自己、温暖周围、让爱心在无声中流淌。
楼上的朋友在说,有阳光的的地方就有爱的光茫 ！
我说；爱心无所不在，只要你乐意、只要你愿意！！

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• 烟雨星痕 金币 +4 认真回复。 2008-3-15 14:06

写的真不错.向你学习.文笔流畅.语言组合紧密.内容丰富.好文章.

兄弟才华横溢，让人佩服，小弟也想写点什么，只是无从下手，呵呵，看来只有看大家作品的份了。

楼主的才情的确令我佩服。
说来咱们是同行，作为教师，育人的确是高于教书的第一要务。如果自己心中缺乏对真善美的执著追求，就不可能育出人才。

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• 烟雨星痕 金币 +4 认真回复。 2008-3-16 02:16